Контрольна робота № 2 для 8 класу

Література античності

І.Початковий та середній рівні.

1. Антична література – це:

            а)  вся давня література;

            б) давня література  Західної Європи;

            в) давньогрецька та давньоримська література.

2. Великий за обсягом віршований або прозовий твір, у якому широко  відтворено значні історичні події, порушено проблеми загальнолюдського значення – це:

            а) ода;

            б) героїчний епос;

            в) епічна поема.

3.Гуманістичний зміст «Іліади» Гомера полягає у:

            а) звеличенні могутності богів та нездоланності їх волі;

            б) змалюванні мужності та доблесті воїнів;

            в) засудженні війни, співчутті людському горю.

4. Ідея служіння ,свободи, самопожертви є основною у творі:

            а) «Прометей закутий» Есхіла;

            б) «До Афродіти» Сапфо;

            в) «До Мельпомени» Горація.

5. До кого звертається  Сапфо в поезії «Барвношатна владарко…»:

            а) до Афродіти;

            б) до Артеміди;

            в) до Афіни.

6. Ліричний жанр, що у вільній віршовій формі передає почуття, роздуми над  складними проблемами життя – це:

            а) ода;

            б) епічна поема;

            в) елегія.

ІІ. Достатній рівень. Дати відповіді на три питання (на вибір).

1.     Чию долю змальовує Тіртей у поезії «Добре вмирати тому…»?

2.      Яку хитрість вигадав Одіссей, щоб завоювати Трою?

3.     Що змусило Ахілла вступити у бій з Гектором?

4.     Назвіть  основні тематичні групи давньогрецьких міфів.

5.     Як відбувалися театральні вистави  у Давній Греції?

6.     Що Горацій вважає своїм пам‘ятником?

ІІІ. Високий рівень. Виконайте одне із завдань.

1.     Порівняйте сучасний та давньогрецький театр.

2.     Напишіть твір на одну з тем: «Гімн…(Сапфо, Есхілу, Вергілію)»;  «Золота доба давньоримської літератури»; «Вічні образи в античній літературі».